R. R. Elma, K. F. Rojas, R. T. Maira, y A. L. Morán, «La Influencia de las Herramientas Interactivas de Pear Deck en la Participación y Motivación de Estudiantes Universitarios durante las Clases Virtuales de Inglés: The Impact of Pear Deck Interactive Features on University Students’ Participation and Motivation in English Virtual Classrooms», JSR, vol. 10, n.º I SIEILE, dic. 2025.