[1]
D. G. Díaz, E. Mora Herrera, G. Almache Granda, y R. Real Roby, «Generando confianza en la habilidad de Speaking a través de la práctica virtual: Caso de Estudio de la aplicación Talk Fluent y su uso en estudiantes universitarios: Building confidence in speaking ability through virtual practice: A Case Study of the Talk Fluent application and its use with university students», JSR, vol. 10, n.º I SIEILE, dic. 2025.