[1]
W. R. Barragán Morocho, E. J. Briones Calderón, F. del R. Carriel Paredes, y M. A. Figueroa Cavero, «Estrategias pedagógicas y su incidencia en la inclusión educativa de los estudiantes de la escuela educación básica “Celeste Carlier Fuentes”: Teaching strategies and their impact on the educational inclusion of students at the “Celeste Carlier Fuentes” basic education school», JSR, vol. 10, n.º I CIEDI 2025, nov. 2025.