Cedeño Macías, L. M. y Flores Vélez, Ángela R. (2016) «Estrategias que potencializan la lectura en el aprendizaje del idioma inglés», Journal of Science and Research, 1(2), pp. 16–19. doi: 10.26910/issn.2528-8083vol1iss2.2016pp16-19.