Ávila Rodríguez, E. E. y Tablada Martínez, G. (2026) «Museos infantiles como entornos de aprendizaje no formal para el desarrollo del pensamiento crítico: Revisión bibliográfica desde la educación inicial», Journal of Science and Research, 11(IV CININGEC-2025). Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/4315 (Accedido: 24 junio 2026).