Mora Herrera , E., Gortaire Díaz , D., Real Roby , R. y Almache Granda , G. (2025) «Más allá del aula tradicional: Percepciones de los estudiantes sobre el impacto de Nearpod en el desarrollo de la destreza auditiva del inglés: Beyond the Traditional Classroom: Student Perceptions of Nearpod’s Impact on English Listening Skills Development», Journal of Science and Research, 10(I SIEILE). Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/3919 (Accedido: 6 diciembre 2025).