Cedeño Macías, L. M., & Flores Vélez, Ángela R. (2016). Estrategias que potencializan la lectura en el aprendizaje del idioma inglés. Journal of Science and Research, 1(2), 16–19. https://doi.org/10.26910/issn.2528-8083vol1iss2.2016pp16-19