Monteros Pazmiño, D., Camacho Yunda, W. A., Verdezoto Merchán, P. E., & Rivera Barragán, M. S. (2026). Empirismo y racionalismo en la educación: implicaciones epistemológicas para el aprendizaje y la enseñanza. Journal of Science and Research, 11(XII CTIE y III CIVS). Recuperado a partir de https://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/4229