Cruz Garcia, K. D. R., & Pinos Morales, G. J. (2026). Uso de gamificación para mejorar la interpretación de textos literarios a través de la plataforma didáctica e interactiva ecuatoriana goraymi y wordwall. Journal of Science and Research, 11(XII CTIE y III CIVS). Recuperado a partir de https://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/4210