Bosquez Barcenes, V. A., Bedoya Cadena, I. P., Mora Calero, M. V., & Martínez Cabascango, M. M. (2026). Percepción docente sobre inteligencia artificial generativa en educación superior: análisis de confianza, utilidad y adopción pedagógica tras una intervención formativa . Journal of Science and Research, 11(XII CTIE y III CIVS). Recuperado a partir de https://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/4185