[1]
Sánchez Sánchez , D.J., Bonilla Roldán , M. de los Ángeles, Herrera Lara, M.L. y Tamami Pachala, J.W. 2022. La inteligencia múltiple naturalista y su incidencia en el rendimiento académico de estudiantes de educación inicial. Journal of Science and Research. 7, 3 (jul. 2022), 92–109.