Critica a la Concepción Pura de la Indagación en la Universidad

Autores/as

  • Jorge Luis Dahik Cabrera Universidad Técnica de Babahoyo

DOI:

https://doi.org/10.26910/issn.2528-8083vol1iss3.2016pp25-28

Palabras clave:

Investigación universitaria, Epistemología en la investigación, Alcances de investigación

Resumen

Este trabajo es el resultado parcial de un estudio mas extenso, una indagación relevante sobre la necesidad de incorporar otros enfoques epistemológicos en los procesos de investigación para pregrado y posgrado, respondiendo a las necesidades del sector social y en articulación con el Reglamento del Régimen Académico del 2013. Así, este  trabajo también sugiere una división estratégica de la investigación para la enseñanza y el avance científico del conocimiento en la Universidad.

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Publicado

2016-09-30
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Cómo citar

Dahik Cabrera, J. L. (2016). Critica a la Concepción Pura de la Indagación en la Universidad. Journal of Science and Research, 1(3), 25–28. https://doi.org/10.26910/issn.2528-8083vol1iss3.2016pp25-28

Número

Vol. 1 Núm. 3 (2016): Julio - Septiembre

Sección

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