Una Propuesta de diseño y planificación para un Sistema Web de Seguimiento de Tutorías en la Universidad Técnica de Babahoyo
Design and planning proposal for a Web-based Tutoring Tracking System at the Technical University of Babahoyo
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Resumen
Este proyecto pretende mejorar los procesos de seguimientos y gestión de las tutorías estudiantiles, que en la actualidad se vienen desarrollando de manera manual para así mejorar la comunicación entre docentes y estudiantes, ayudando en los rendimientos académicos y disminuir la deserción escolar. Para la elaboración de este proyecto, se optó por la metodología ágil Scrum, la cual permite una gestión eficiente y sobre todo colaborativa en el desarrollo del sistema. Este proceso abarcó la identificación de los requisitos funcionales y no funcionales, diseño de una arquitectura conceptual robusta, y sobre todo la selección de herramientas tecnológicas actuales y adecuadas, por lo tanto, se utilizó una estructura iterativa e incremental que permita garantizar entregas continuas de valores. Esta propuesta comprende desde la automatización y centralización de los procesos de tutoría, permitiendo con esto una mejor gestión, reduciendo significativamente carga administrativa del personal académico. Este sistema no solo permitirá mejorar la eficiencia operativa, sino que además permite ofrecer a la comunidad estudiantil acceso más seguro y personalizado a los servicios de tutoría académica. Por lo tanto, la propuesta del sistema tendría un impacto significativo en la retención y el rendimiento académico de los estudiantes, así como en una mejora en la eficiencia del trabajo administrativo en la comunicación y el seguimiento de las tutorías, demostrando con esto el potencial de las herramientas tecnológicas existente en la actualidad en materia de gestión académica, a su vez este trabajo proporciona una base sólida para futuros desarrollos e implementaciones.
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Referencias
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