Vol. 9 Núm. 4 (2025): Octubre - Diciembre | Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019

En proceso de publicación.

Publicado: 2025-10-04

El impacto de las remesas en el crecimiento económico de Ecuador: un enfoque de prueba de limites ARDL.

Ronald Edison Carpio Chiriboga — Universidad Estatal de Milagro – UNEMI
Ricardo Javier Gutiérrez Vistín https://orcid.org/0009-0000-1684-1208 (no autenticado) — Universidad Estatal de Milagro – UNEMI
Nayzeth Ambar Tapia Monserrate https://orcid.org/0009-0005-7797-2769 (no autenticado) — Universidad Estatal de Milagro – UNEMI
Stinly Elizabeth Oviedo Carpio — Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

Pp. 1 - 30

1244

PDF 946

Lecto-escritura y debate como herramientas para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de bachillerato

Yomaira Alejandra Zambrano Coloma — Unidad Educativa Vinces, Ecuador
María Belén Gonzalez Loor — Unidad Educativa Vinces, Ecuador
Adriana Isabel Avila Gómez — Unidad Educativa Vinces, Ecuador
Sulay Tamara Jiménez Uca — Unidad Educativa Vinces, Ecuador

Pp. 31 - 44

366

PDF 311

Sistema automatizado para la gestión eficiente de permisos y justificaciones escolares con integración de impresión térmica en instituciones educativas

Gustavo Marcelo Coello Allán — Universidad Estatal de Milagro, Ecuador.
Ana Eva Chacón Luna — Universidad Estatal de Milagro, Ecuador.

Pp. 45 - 66

280

PDF 182

Rendimiento académico en estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en Matemáticas apoyados por la analítica del aprendizaje mediado por GeoGebra

Raúl López Fernandez — Universidad Bolivariana del Ecuador ROR
Diana Ulloa Baquerizo — Universidad Bolivariana del Ecuador ROR
Emilia Calderón Ordoñez — Universidad Bolivariana del Ecuador ROR

Pp. 67 - 79

156

PDF 121

Percepciones de los estudiantes de educación básica superior, sobre el aprendizaje basado en proyecto

Yaritza Isamar Pacheco Sevillano — Unidad Educativa Vinces, Ecuador
Lorgia Disney Alcivar Ramos — Unidad Educativa República de México, Ecuador
Ginger Leonela Mora Viejó — Investigadora independiente, Ecuador
Neiva Liliana Briones Cuadrado — Unidad Educativa Cristóbal Colón, Ecuador

Pp. 80 - 89

154

PDF 191

Gestión hospitalaria en contexto de pandemia y pospandémica: Análisis comparativo del hospital de Huaycán, Ate Vitarte, Lima, Perú (2020-2025)

Paul Glicerio Arcos Flores — Universidad Nacional Mayor de San Marcos ROR
Karina Diez Quevedo — Universidad Nacional Mayor de San Marcos ROR
Carlos Emilio Paz Sánchez — Universidad Técnica de Babahoyo ROR
Glenda María Paz Illescas — Universidad Estatal de Milagro ROR

Pp. 90 - 105

251

PDF 0

Eficiencia agro – productiva del pimiento mediante fertilizantes orgánicos en las condiciones edafoclimáticas de Santa Elena

Alexis Mena Montoya — Universidad Estatal Península de Santa Elena, Santa Elena, Ecuador
Joffre Reyes Neira — Universidad Estatal Península de Santa Elena, Santa Elena, Ecuador
Dayana Arce Cortez — Universidad de Alcalá, Madrid, España
Luis Paredes Toala — Investigador Independiente, Quevedo, Ecuador
Valeria Bastidas Ruíz — Investigador Independiente, Quevedo, Ecuador
Yordan Ibarra Navarrete — Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca, Quevedo, Ecuador

Pp. 106 - 122

183

PDF 111

Preservación del conocimiento culinario ancestral de la cultura montubia

Ronald Astudillo Morán — Universidad Técnica de Babahoyo, Ecuador
Nelly Castro Molina — Universidad Técnica de Babahoyo, Ecuador
Johanna Santillan Montalván — Universidad Técnica de Babahoyo, Ecuador
Dilanny Santillan Velasco — Universidad Técnica de Babahoyo, Ecuador

Pp. 123 - 140

294

PDF 507

Gamificación en ciencias naturales: Impacto en la motivación y el rendimiento académico en estudiantes de educación básica elemental y media

Jorge Damián Moreira Castro — Ministerio de educación, cultura y deporte. Unidad Educativa “Melvin Jones” El Empalme Ecuador
Nelly Isabel Castro Carreño — Ministerio de educación, cultura y deporte. Escuela de Educación Básica “Juan Montalvo” El Empalme Ecuador

Pp. 141 - 162

167

PDF 131

IA generativa en educación superior: Un estudio descriptivo sobre autorregulación y pensamiento crítico

Emma Guevara Vallejo — Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE ROR
Patricia Guevara Vallejo — Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE ROR
Odalis Guevara Gusqui — Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE ROR

Pp. 163 - 177

632

PDF 466

Interpretación hermenéutica de la evidencia científica sobre estrategias psicopedagógicas y desarrollo socioemocional en la educación básica

Luis Fernando Pilozo Intriago — Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador
Verónica Teresa Veloz Segura — Universidad Estatal de Bolívar, Ecuador
Katherine Cecibel Saltos-Paredes — Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador
Deysi Giscela Toledo-Dias — Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador

Pp. 178 - 190

134

PDF 117

Indexado en