Vol. 8 No. 3 (2024): Julio - Septiembre | Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019

En proceso de publicación.

Published: 2024-07-04

Importancia de la Implementación de una Contextualización Sostenible en las Instituciones de Educación Superior

Sarah Jacqueline Iza Pazmiño — Universidad Técnica de Ambato ROR
Johanna Gabriela Monge Martínez — Universidad Técnica de Ambato ROR
Ruth Elizabeth Infante Paredes — Universidad Técnica de Ambato ROR
Elena Vicenta Hernández Navarro — Universidad Técnica de Ambato ROR

Pp. 1 - 20

314

Impacto del uso de tecnologías educativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Educación Básica: Un enfoque mixto

Víctor Andrés Caguana Sarabia — Unidad Educativa CELITE
Wilson Heriberto Ortíz Carrasco — Unidad Educativa Fe y Alegría
Diego Martín Castro Lema — Universidad Técnica de Ambato ROR
Luis Sebastián Flores Cadena — Unidad Educativa Juan Bautista Palacios “La Salle”
Katalina Abigail Villacorte Guevara — Unidad Educativa La Inmaculada
Susana del Pilar Sislema Andrade — Unidad Educativa Fe y Alegría

Pp. 21 - 35

1445

Enzimas lactasas fúngica y bacteriana para elaborar manjar deslactosado de leche de cabra

Katherine Lissette Romero Vásquez — State University of Milagro ROR
Lissette Juliana Agurto Garrido — Lotización Expogranos

Pp. 36 - 47

403

Impacto de la Inteligencia artificial en la Optometría

Efraín Orlando Silva Vega — Universidad Metropolitana ROR , Metropolitan University ROR , Universidad Metropolitana ROR , Metropolitan University ROR , Universidad Metropolitana ROR
Javier Antonio Zurita Gaibor — Universidad Técnica de Babahoyo ROR
Kevin Efraín Silva León — Universidad Metropolitana ROR , Metropolitan University ROR , Universidad Metropolitana ROR , Metropolitan University ROR , Universidad Metropolitana ROR
Katherin Jossenka Silva León — Universidad Técnica de Babahoyo ROR

Pp. 48 - 57

793

Impacto de Productos Audiovisuales Turísticos y Rol del Periodista en Comunicación Gubernamental: Estudio de Caso en la ciudad de Guaranda

Wilfrido Gonzalo Amangandi Gavilanes — Comunicador independiente

Pp. 58 - 78

302

Explorando los Efectos del Aprendizaje Basado en Proyectos en el Desarrollo de Competencias del Siglo XXI: Un Meta-Análisis Longitudinal

Carlos Manuel Núñez Michuy — Universidad Técnica Estatal de Quevedo ROR
Luis Rodrigo Villota Guevara — Universidad Técnica Estatal de Quevedo ROR
Mercy karina Fuentes Rendon — Universidad Técnica Estatal de Quevedo ROR
Angélica María Bohórquez Troya — Universidad Técnica Estatal de Quevedo ROR

Pp. 79 - 95

647

Eficiencia de Cooperativas Financieras Populares y Solidarias en Ecuador (2018-2022): Un Análisis DEA

Ronald Edison Carpio Chiriboga — State University of Milagro ROR
Ricardo Javier Gutiérrez Vistín — State University of Milagro ROR
Nayzeth Ambar Tapia Monserrate — State University of Milagro ROR
Stinly Elizabeth Oviedo Carpio — State University of Milagro ROR

Pp. 116 - 139

786

La Gamificación en el desarrollo de las habilidades lingüísticas del idioma inglés: Eficacia y estrategias educativas

Miryam Silvana Ushiña Chuquimarca — Unidad Educativa Municipal Julio Moreno Peñaherrera
Irene del Carmen Pazmiño Montenegro — Unidad Educativa Municipal Rafael Alvarado
Norma Rocío Ushiña Chuquimarca — Colegio Fiscal General Pintag
Danna Dominique Chiriboga Pazmiño — Politecnica Salesiana University ROR

Pp. 140 - 151

634

Estrategias de lectura para niños bilingües de unidades interculturales en la Parroquia Lita

Fanny Janeth Achina Cualchi — Pontifical Catholic University of Ecuador, Ibarra Campus ROR
Amparo del Rosario Rivadeneira Ormaza — Ministerio de Educación ROR , Ministry of Education ROR
Rosa Aracely Portilla Cevallos — Ministerio de Educación ROR , Ministry of Education ROR
Rivadeneira Ormaza Mónica Paulina — Ministerio de Educación ROR , Ministry of Education ROR

Pp. 152 - 167

288

Crítica e innovación de las prácticas preprofesionales en la formación del psicólogo

Patricia Sánchez Cabezas — Universidad Técnica de Babahoyo ROR
Félix Bravo Faytong — Universidad Técnica de Babahoyo ROR
Alex Bravo Rivas — Universidad Técnica de Babahoyo ROR

Pp. 168 - 195

342

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