LA MOTIVACIÓN POR EL IDIOMA INGLÉS A TRAVÉS DE LA MÚSICA POP EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “FANNY S. DE BAIRD” DE MANABÍ, ECUADOR. Publicación Científica del Vicerrectorado Académico de la Universidad Técnica de Babahoyo [Internet]. 29 de junio de 2018 [citado 22 de septiembre de 2026];(7):61-74. Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2444