«“PLANNED FOCUS ON FORM” APLICADO AL APRENDIZAJE DE LOS TIEMPOS GRAMATICALES CONTINUOS EN ALUMNOS CON NIVEL A2 DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DEL ECUADOR». Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, no. 3 (junio 30, 2017): 01–12. Accedido septiembre 22, 2026. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2403.