«Interpretación hermenéutica de la evidencia científica sobre estrategias psicopedagógicas y desarrollo socioemocional en la educación básica». Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, vol. 9, n.º 4, octubre de 2025, pp. 178-90, https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/4133.