«Interpretación hermenéutica de la evidencia científica sobre estrategias psicopedagógicas y desarrollo socioemocional en la educación básica» (2025) Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, 9(4), pp. 178–190. Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/4133 (Accedido: 22 septiembre 2026).