«“PLANNED FOCUS ON FORM” APLICADO AL APRENDIZAJE DE LOS TIEMPOS GRAMATICALES CONTINUOS EN ALUMNOS CON NIVEL A2 DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DEL ECUADOR» (2017) Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, (3), pp. 01–12. Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2403 (Accedido: 22 septiembre 2026).