CONCEPCIONES HISTÓRICAS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA DE AMÉRICA EN LA EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIA. UN ESTUDIO HISTÓRICO TENDENCIAL. Publicación Científica del Vicerrectorado Académico de la Universidad Técnica de Babahoyo. 2018;(8):159-168. Accedido septiembre 23, 2026. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2461