“Interpretación Hermenéutica de la Evidencia Científica Sobre Estrategias Psicopedagógicas Y Desarrollo Socioemocional en la Educación Básica”. Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019 9, no. 4 (October 4, 2025): 178–190. Accessed September 22, 2026. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/4133.