“Estrategias Inclusivas en la Enseñanza: Análisis de la Eficacia de Las Adaptaciones Curriculares Para Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales”. Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, vol. 9, no. 2, Apr. 2025, pp. 14-27, https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/3562.