“LA ESTRATEGIAS DE THINK-ALOUD PARA MEJORAR LA HABILIDAD DE LECTURA EN ESTUDIANTES EN EL CENTRO DE IDIOMAS EN LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO” (2019) Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, 3(3), pp. 01–18. Available at: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2493 (Accessed: 23 September 2026).