“LA MOTIVACIÓN POR EL IDIOMA INGLÉS A TRAVÉS DE LA MÚSICA POP EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA ‘FANNY S. DE BAIRD’ DE MANABÍ, ECUADOR” (2018) Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, (7), pp. 61–74. Available at: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2444 (Accessed: 22 September 2026).