“LA ESTRATEGIAS DE THINK-ALOUD PARA MEJORAR LA HABILIDAD DE LECTURA EN ESTUDIANTES EN EL CENTRO DE IDIOMAS EN LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO”. 2019. Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019 3 (3): 01-18. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2493.