Paguay Suárez JA, Tates Montalvo PG, Saeteros Narváez ZM, Tiglla Guato LC. Análisis de las Metodologías Activas como Herramienta de Apoyo para los Estudiantes con Dislexia. Publicación Científica del Vicerrectorado Académico de la Universidad Técnica de Babahoyo [Internet]. 4 de octubre de 2024 [citado 21 de noviembre de 2024];8(4):121-42. Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/3268