Pérez Escobar E. CONCEPCIONES HISTÓRICAS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA DE AMÉRICA EN LA EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIA. UN ESTUDIO HISTÓRICO TENDENCIAL. Publicación Científica del Vicerrectorado Académico de la Universidad Técnica de Babahoyo [Internet]. 28 de septiembre de 2018 [citado 19 de diciembre de 2024];(8):159-68. Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2461