Rodríguez Buñay, Mónica Etelvina, Daniela Alicia Barrionuevo Cazar, Lila Maribel Morán Borja, y Tatiana Tapia Bastidas. «WhatsApp Como Estrategia De Microaprendizaje Y Retroalimentación En Ciencias Sociales Para El Bachillerato». Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019 9, no. 2 (abril 4, 2025): 69–89. Accedido agosto 16, 2025. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/3577.