Pérez Escobar, Elisa. «CONCEPCIONES HISTÓRICAS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA DE AMÉRICA EN LA EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIA. UN ESTUDIO HISTÓRICO TENDENCIAL». Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, no. 8 (septiembre 28, 2018): 159–168. Accedido julio 3, 2024. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2461.