Rodríguez Buñay, M. E., D. A. Barrionuevo Cazar, L. M. Morán Borja, y T. Tapia Bastidas. «WhatsApp Como Estrategia De Microaprendizaje Y Retroalimentación En Ciencias Sociales Para El Bachillerato». Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, vol. 9, n.º 2, abril de 2025, pp. 69-89, https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/3577.