J. A. Paguay Suárez, P. G. Tates Montalvo, Z. M. Saeteros Narváez, y L. C. Tiglla Guato, «Análisis de las Metodologías Activas como Herramienta de Apoyo para los Estudiantes con Dislexia», Publicación Científica del Vicerrectorado Académico de la Universidad Técnica de Babahoyo, vol. 8, n.º 4, pp. 121–142, oct. 2024.