E. Pérez Escobar, «CONCEPCIONES HISTÓRICAS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA DE AMÉRICA EN LA EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIA. UN ESTUDIO HISTÓRICO TENDENCIAL», Publicación Científica del Vicerrectorado Académico de la Universidad Técnica de Babahoyo, n.º 8, pp. 159–168, sep. 2018.