Rodríguez Buñay, M. E., Barrionuevo Cazar, D. A., Morán Borja, L. M. y Tapia Bastidas, T. (2025) «WhatsApp como estrategia de Microaprendizaje y Retroalimentación en Ciencias Sociales para el Bachillerato», Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, 9(2), pp. 69–89. Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/3577 (Accedido: 16 agosto 2025).