Alberteris, O. (2018) «ACERCAMIENTO DIDÁCTICO AL PROBLEMA DE LA FORMACIÓN DEL FUTURO MAESTRO DE INGLÉS», Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, (8), pp. 169–180. Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2462 (Accedido: 3 julio 2024).