Martínez Sánchez, L. M., Lemoine Quintero, E. I. y Poumier Vinet, M. (2018) «EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN NIÑOS CON TRASTORNO DEL LENGUAJE: TARTAMUDEZ», Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, (6), pp. 29–38. Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2428 (Accedido: 3 julio 2024).