Martínez Sánchez, Letys Minerva, Eileen Ines Lemoine Quintero, y Maricel Poumier Vinet. 2018. «EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN NIÑOS CON TRASTORNO DEL LENGUAJE: TARTAMUDEZ». Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, n.º 6 (marzo):29-38. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2428.