RODRÍGUEZ BUÑAY, M. E.; BARRIONUEVO CAZAR, D. A.; MORÁN BORJA, L. M.; TAPIA BASTIDAS, T. WhatsApp como estrategia de Microaprendizaje y Retroalimentación en Ciencias Sociales para el Bachillerato. Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 69–89, 2025. Disponível em: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/3577. Acesso em: 16 ago. 2025.