DA SILVA, G. R.; GANDRA, L. P. ELABORAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE FÍSICA DE PARTÍCULAS NO NÍVEL MÉDIO A LUZ DA TEORIA PSICOGENÉTICA. Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, [S. l.], n. 6, p. 39–54, 2018. Disponível em: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2429. Acesso em: 22 jul. 2024.