MARTÍNEZ SÁNCHEZ, L. M.; LEMOINE QUINTERO, E. I.; POUMIER VINET, M. EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN NIÑOS CON TRASTORNO DEL LENGUAJE: TARTAMUDEZ. Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, [S. l.], n. 6, p. 29–38, 2018. Disponível em: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2428. Acesso em: 22 jul. 2024.