Ferreyra, H. A., & Rúa, A. M. (2018). LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA COMO DIMENSIÓN CONSTITUTIVA DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN. Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, (8), 101–124. Recuperado a partir de https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2458