Tenreyro Mauriz, M. L., & Cuéllar Cartaya, M. E. (2017). LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR. Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, (4), 35–48. Recuperado a partir de https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2414