Fonseca Grandón, G. (2016). ARTICULACIÓN TEÓRICO-METODOLÓGICA PARA EL ESTUDIO DE LA RETENCIÓN ESTUDIANTIL UNIVERSITARIA. Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, (1), 25–36. Recuperado a partir de https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2388