Rodríguez Buñay, M. E., Barrionuevo Cazar, D. A., Morán Borja, L. M., & Tapia Bastidas, T. (2025). WhatsApp como estrategia de Microaprendizaje y Retroalimentación en Ciencias Sociales para el Bachillerato. Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, 9(2), 69–89. Recuperado a partir de https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/3577