Morales-Morejón, S., Sandoval-Pérez , M. J., & Álvarez-Peña, M. (2024). Estrategias didácticas en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes con discapacidad auditiva. Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, 8(III CISVIS). Recuperado a partir de https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/3551