Herrera Irazábal, E. G., Saltos Paredes, K. C., Núñez Michuy, C. M., & Cabezas Cerna, J. I. (2025). Relación entre las inteligencias múltiples y el rendimiento académico en estudiantes de Educación Superior en la carrera de Psicopedagogía. Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, 9(1), 196–219. Recuperado a partir de https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/3533