[1]
Zambrano Mero, J.A., Le Moine, D.J.M., Lemoine Quintero, F. Ángel y Alcívar Calderón, V.E. 2018. LA MOTIVACIÓN POR EL IDIOMA INGLÉS A TRAVÉS DE LA MÚSICA POP EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “FANNY S. DE BAIRD” DE MANABÍ, ECUADOR. Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019. 7 (jun. 2018), 61–74.