Buduen Saborit, Bernardo. «LA INTERPRETACIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL INGLÉS DE LA EDUCACIÓN TÉCNICO-PROFESIONAL». Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación 4, no. 1 (enero 2, 2019): 73–80. Accedido agosto 11, 2025. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/636.