Terry, J. M. L. y López Bustamante, G. (2020) «Estimación del volumen máximo de oxígeno en la clase de educación física y su relación con el riesgo cardiovascular en la enseñanza universitaria», Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación, 5(CISE). Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/1115 (Accedido: 23 noviembre 2024).