Cáneppa Muñoz, C. I., Dahik Solis, C. E. y Feijoó Rojas, K. J. (2019) «ESTRATEGIAS DE THINK-ALOUD PARA MEJORAR LA HABILIDAD DE LECTURA EN ESTUDIANTES EN EL CENTRO DE IDIOMAS EN LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO», Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación, 4(2), pp. 65–84. Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/647 (Accedido: 3 julio 2024).